@victoriacf78

ALIANZAS ESTRATÉGICAS DEL PROYECTO

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🔹 Asociación Verdébora

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• ¿Qué hizo? Teatro de concienciación ambiental y jornada de plogging (recogida de residuos).

• Impacto: Sensibilización emocional y activa del alumnado.

• Frase clave: “Nos enseñaron que cuidar el medio ambiente también puede ser divertido y artístico”.

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🔹 Confederación Hidrográfica del Tajo

• ¿Qué hizo? Ofreció talleres gratuitos al alumnado sobre análisis del agua, rastreo de fauna y limpieza de la ribera del Tajo.

• Impacto: Conocimiento directo del ecosistema fluvial y de su estado de conservación.

• Frase clave: “Aprendimos a leer el río con los ojos de los expertos”.

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🔹 IES Juan Antonio de Castro

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• ¿Qué hizo? Desarrollo conjunto de una aplicación de realidad virtual sobre el entorno natural de los tres municipios.

• Impacto: Integración de innovación educativa y fomento del trabajo interetapas (Primaria–FP).

• Frase clave: “La tecnología nos permite explorar sin movernos del aula”.

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🔹 Agencia del Agua de Castilla-La Mancha

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• ¿Qué hizo? Donó el libro infantil “La niña, el río y la golondrina” que sirvió de base para actividades literarias y ambientales.

• Impacto: Trabajo interdisciplinar entre literatura y medio ambiente.

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🔹 TEA Talavera y Fundación Elena Tertre

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• ¿Qué hicieron? Colaboraron en el mercadillo solidario del Día Mundial del Agua.

• Impacto: Fomento de los valores de inclusión, empatía y solidaridad.

• Frase clave: “Aprendimos que ayudar también es cuidar el entorno humano”.

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🔹 Centro de Educación Ambiental de Cazalegas

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• ¿Qué hizo? Impartió talleres prácticos sobre la flora y fauna del entorno del río Tajo.

• Impacto: Identificación de especies, conocimiento ecológico local y valoración de la biodiversidad autóctona.

• Frase clave: “Descubrimos el bosque de ribera hoja a hoja, huella a huella”.

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🔹 Cátedra del Tajo UCLM–Soliss

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• ¿Qué hizo? Apoyo con contactos e ideas para conseguir recursos didácticos sobre el Tajo.

• Impacto: Enlace entre la universidad, la escuela y el entorno fluvial.​

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VALOR DE LAS ALIANZAS

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Estas colaboraciones han sido clave para ampliar horizontes, ofrecer experiencias reales al alumnado y fortalecer el mensaje del proyecto. Además, han convertido a la escuela rural en un nodo de conexión entre comunidad, medio ambiente y tecnología.

“Sin nuestras alianzas, el río no habría corrido con tanta fuerza. Gracias a todas las entidades que se sumaron a nuestra corriente”.